Luovuuteni luomukset

Tuotesuunnittelussa tulee ottaa huomioon Papanekin funktioanalyysimallin mukaan tuotteen käyttöön, tarpeeseen, aikaan, assosiaatioihin, estetiikkaan ja menetelmiin liittyviä seikkoja. Alakoulussa Papanekin funktioanalyysimallin pänttääminen ei varmastikaan sinällään motivoisi oppilaita, mutta sitä voi hyvin hyödyntää tuotesuunnittelun pohjana opetuksessa. Papanekin malli. Kuva on alunperin täältä . Mielestäni toimiva opetusmenetelmä tuotesuunnitteluun, jossa oppilaat oppisivat ottamaan huomioon mahdollisimman monia eri osa-alueita Papanekin mallista, voisi olla seuraavanlainen ryhmätyötehtävä : Oppilaat jaettaisiin 3–4 hengen ryhmiin ja jokaiselle ryhmälle annettaisiin oma tuotesuunnittelutehtävä. Lähtökohtana olisi, että jokainen ryhmä saisi ohjeen suunnitella jonkin saman esineen, esimerkiksi: ”Suunnitelkaa ryhmässä esine, jota voi käyttää istumiseen”. Lisäksi jokaiselle ryhmälle annettaisiin kuvaus henkilöstä, jolle kyseinen tuote tulee suunnitella. Tehtävän ide...

"Vicky" - Lyijykynä, 2013. (Anteeksi huono kuvalaatu... Otettu kännykkäkameralla.) Promarker -tussit, 2014. Piirsin ylläolevan kuvan tanssikoulun näytös julisteeseen. "Ticking" - Lyijykynä + photoshop, 2009. (Ehdotus levynkanneksi.) "Torso" - Hiili, 2008. Luonnoksia kuvisdiplomia varten - Lyijykynä, 2009. "Wall-E" - Lyijykynä, 2008. Piirsin tämän kuvan äidille juuri ennen kuin sain tietää hänen odottavan minulle pikkuveljeä. Lyijykynä, 2008. "Lintu" - Pastelliliidut, 2008. Mangaharjoitus. Puuvärit + musta tussi, 2007. "Miyavi" - Lyijykynä ja puuväri, 2007. "Rannalla" - Lyijykynä, 2006. "Haltia" - Lyijykynä, 2005.

Artikkelin pääteemat ja pääasiat Hilmolan ja Syrjäläisen artikkeli ”Käsityön arvosanat ja käsityön osaaminen – vastaavatko ne toisiaan?” käsittelee lähinnä kansallisia tutkimuksia, joissa on todettu, ettei peruskouluissa annettavat arvosanat käsityön, tai minkään muunkaan oppiaineen, osalta ole todennäköisesti täysin vertailukelpoisia valtakunnallisesti tai edes paikkakuntakohtaisesti. Artikkelissa tarkastellaan arvostelua ensin pääasiassa yleisellä tasolla, koska tutkimusten mukaan samat seikat näkyvät arvosanoissa riippumatta oppiaineesta, mutta loppupuolella käsitellään aihetta myös käsityön näkökulmasta. Artikkelissa tuodaan esiin syitä arvostelun vertailukelpoisuutta koskeviin ongelmiin. Keskeisiksi syiksi nousee koulukohtaiset arvostelukäytännöt ja gaussin käyrä -perinne, jotka johtavat siihen, että koulujen välillä on hyvin suuria eroja sen suhteen, millä osaamisella oppilas saa minkäkin arvosanan. Erityisesti kuitenkin koulujen väliset tasoerot vaikuttavat selkeäst...

Käsityöt ja niiden tekeminen ovat kulkeneet elämässäni mukana lapsuudesta asti. Isoisoäidilläni oli hänen siskonsa kanssa lanka- ja käsityöliike Turun keskustassa, kun olin alle kouluikäinen ja luulenpa, että rakkauteni käsitöiden tekemiseen syntyi jo tuossa liikkeessä vietettyjen hetkien myötä. Myös äitini teki paljon käsitöitä. Hän ompeli muun muassa itselleen esiintymisasuja lauluprojekteihinsa. Käsityöt olivat minulle siis melko arkinen asia ja niiden tekeminen alkoi kiinnostaa jo hyvin pienenä. Minulla on paljon käsityömuistoja lapsuudestani. Ompelin mielelläni esimerkiksi nappeja ja kankaita yhteen (ihan muuten vain) tai parsin sukkia mummini opastuksella. Ihailin lastenhoitajaamme, joka neuloi kaulahuivia poikaystävälleen, ja vaadin äitiä opettamaan minullekin, miten neulotaan kaulahuivia. Tuo kaulahuivi ei tainnut koskaan valmistua varsinaisesti, mutta opin kuitenkin neulomaan oikeaa silmukkaa ekaluokkalaisena. Innostavinta käsityön tekemisessä oli itse luominen ja se, et...

Piirtäminen oli lapsena minulle yksi mieluisimmista ajanviettotavoista. Se johtuu varmasti siitä, että kotonani kannustettiin muun luovan tekemisen ohella myös piirtämään ja maalaamaan paljon. Ihailin - ja ihailen edelleen - kuvataiteilevan äitini upeita monin eri tekniikoin syntyneitä taideteoksia, ja häneltä olen kipinän kuvataiteeseen saanut. Äitini piirsi minun ja veljeni kanssa usein, ja se oli mukavaa yhteistä puuhaa. 3,5-vuotiaan Sonjan kuulakärkikynä+tussi -teos "Jusa ja Sonja ja Suojelusenkeli".  :') Kuvataiteeseen liittyviä lapsuusmuistoja minulla on paljon. Muistan, että minulla oli esimerkiksi erilaisia värityskirjoja, joiden avulla harjoittelin tarkasti pysymään viivojen sisäpuolella ja värittämään kuvat huolellisesti. Yksi värityskirjoista on jäänyt erityisesti mieleeni: Kiviset & Soraset -aiheisessa violettikantisessa värityskirjassa oli jokaisen kuvan välissä tyhjä, ohut, leivinpaperia muistuttava paperi, joihin oli tarkoitus jäljentää värit...

Teknisentyön kurssiin KSP 2.1 liittyi metallilankatyön tekeminen, jonka ohjeistus oli tutustua metallilankoihin materiaalina ja sen muokkaamiseen tarvittaviin välineisiin. Tehtävänä oli suunnitella ja valmistaa 3-ulotteinen valmis tuote, jossa käytetään vähintään kahta eripaksuista metallilankaa ja metallilankatöille tyypillisiä tekniikoita. Liittämiseen tuli käyttää pääsääntöisesti mekaanisia liitoksia. Tutkin metallilankatöistä kertovaa kirjaa ja yritin löytää inspiraatiota työhön. Alusta alkaen mielessäni oli pyörinyt ajatus kaulakorutelineestä , sillä käytän  melko paljon pitkiä kaulakoruja, jotka hukkuvat ja sotkeentuvat helposti vailla kunnollista säilytyspaikkaa. Kirjasta ei löytynyt mitään vastaavaa työtä, mutta kaupoissa näkemieni kaulakorutelineiden inspiroimana suunnittelin " kaulakorupuun ". Sen korkeutta pohdin melko pitkään, mutta lopulta puun korkeudeksi tuli  n. 40 cm korkeimmalta kohdalta. Katkoin paksusta sinkitystä rautalangasta rungoksi sopiv...

Tänään on aika aloittaa uusi blogi vanhan leivontablogini rinnalle. Ehkä naurettavinta tässä lienee, että olen päivittänyt leivontablogiakin noin kaksi kertaa vuodessa, vaikka olen leiponut paljon ja myöskin suunnitellut kirjoittavani niistäkin blogiini. Omissa arkistoissani on siis kuvia ja reseptejä odottelemassa leivontablogiin lisäämistä, mutta en ole vain löytänyt sopivaa aikaa tehdä sitä. Eiköhän sitä aikaa taas joskus jostain välistä löydy..! :D No ajattelette nyt varmaan, että mitäs hemskattia, miksi ihmeessä aloitan uuden blogin, kun vanhakin pyörii hitaammin kuin ruostuneen rollaattorin rengas polvenkorkuisessa lumihangessa. Suurin syy uuden blogin aloittamiseen on, että opiskelen tällä hetkellä luokanopettajaopintojeni sivuaineena käsityökasvatuksen perusopintoja. Meille on annettu tehtäväksi perusopintojen aikana muodostaa jonkinlainen sähköinen portfolio opintojen aikana annetuista tehtävistä. Koska olen ennenkin kirjoittanut blogia, mikä on tuntunut mielekkäältä, aj...