Luovuuteni luomukset

Oppilastyönä voisi toteuttaa muovista pienen telineen haluamalleen esineelle. Telineessä täytyy ottaa huomioon se, että painopiste pysyy tarpeeksi keskellä esineen nojatessa, jottei teline kaadu. Telineen teko on yksinkertainen projekti. Suunnitelmasta tulee ilmetä vain koko ja taitoskohdat, ja mielellään taitosjärjestys. Ensin pala leikataan oikeaan kokoonsa. Opettaja voi leikata oppilaiden suunnitelmien mukaan suorakulmaiset palaset leikkurilla. Tämän jälkeen muovi tarvitsee enää taivuttaa muotoonsa. Oikeat taivutuskohdat täytyy tietää tarkasti ja taivuttaa oikeassa järjestyksessä. Muovi asetetaan aina oikealle kohdalle muovintaivutuslämmittimen päälle, kunnes muovi on sopivan sulaa ja taipuu helposti. Sitten muovi taivutetaan oikeaan kulmaan ja annetaan jäähtyä. Jotkin kulmat saattaa joutua taivuttamaan yhtä aikaa. Silloin molempia kohtia pitää lämmittää tasaisesti ja olla taivutusvaiheessa nopea.

Lankahitsaus (MIG/MAG hitsaus) jännitti minua paljon. Olen melko arka ja pelkään kaasuja jonkin verran. Lankahitsaus oli aika vaikeaa, sillä hitsausmaskin läpi näki melko vähän eikä ollut helppoa syöttää hitsauslankaa sopivalla nopeudella. Sain kuin sainkin lopulta kaksi kirjainta raapustettua paksulle teräslevylle, enkä minä tai vaatteeni vahingoittuneet hitsauksen aikana toisin kuin aluksi pelkäsin :'D. Hitsausta en kyllä ottaisi alakoulussa, sillä siihen liittyy vielä sen verran turvallisuusriskejä. Se vaatisi muutenkin opettajan välittömän läsnäolon, eikä ympärillä voisi pyöriä laumaa muita oppilaita. Ennen hitsausta leikkasin sopivan palan teräslevystä kylttiä varten. Hioin kylttiä puhtaaksi teräsvillalla ja viilasin reunat. Hitsauksen jälkeen hioin ja viilasin tekstiä ja kulmia lisää ja porasin kiinnitystä varten reiät penkkiporakoneella. Spraymaalasin kyltin. Ensin maalasin koko kyltin valkoisella. Kun se oli kuivunut, halusin kokeilla onnistuis...

Tinapeltisen rasian teko voisi yksinkertaisena sopia mielestäni myös alakouluun. Tina on helppo metalli leikata, joten lapsetkin pystyvät leikkaamaan sitä. Metallityössä on kuitenkin huomioitava turvallisuus, sillä reunat ovat erittäin teräviä. Hanskat ovat siis ehdottomat. Kantta ei välttämättä tarvitsisi toteuttaa ollenkaan ja nelikulmainen rasia olisi varmaankin sopivin vaihtoehto koululaiselle. Suunnittelua ei siis kovinkaan paljon tällaiseen työhön saisi. Tosin metalliin voisi tehdä koristekuvioita jo ennen rasian kokoamista. Myös juottaminen onnistuu alakoulun vanhemmilta oppilailta. Suunnitelmassa oli vielä saranaliitokset, mutta kahdeksankulmaisessa rasiassa oli jo muutenkin tarpeeksi haastetta. Paperille piirretty tarkka levityskuva laatikosta, jonka mukaan laatikko piirrettiin metalliin. Piirsin ääriviivat tinapeltiin. Leikkasin laatikon suorilla metallisaksilla. Taivutteluvaiheessa käytin metallintaivutinta ja erilaisia pihtejä. Taittelussa pit...

Kehyskudonta ei ollut itselleni mieluisin tekniikka käsityökasvatuksen perusopintojen kaikista tekniikosta, mutta lopputuloksesta tuli kiva ja käyttökelpoinen. Aloin tehdä harjoitustyöstä liian monimutkaista, ja siihen upposi mielettömän paljon aikaa. Lopullisen työn valmistuminen kävi nopeammin, sillä olin oppinut tekniikan, siihen käyttämäni lanka oli paljon paksumpaa ja kuvio oli hieman yksinkertaisempi. Harjoitustyö. Kehyskudontatyö sopii mielestäni alaluokille siinä mielessä, että se ei ole liian vaikeaa oppilaille. Kehyskudonnasta tulee kuitenkin opettajalle paljon työtä, sillä alaluokkalaiset eivät luultavasti pysty vielä itse laittamaan kudontakehyksiin loimilankoja. Sen vuoksi on parempi tehdä vähän pienempiä kankaankudontatöitä. Kehyskudonta vie paljon aikaa, mikäli kuteena käytetään ohutta lankaa. Jos kuteena on esimerkiksi paksua lankaa tai matonkudetta, työt valmistuvat ripeämmin. Kehyskudonnan työvaiheita on monia: Suunnittelu Loimen leveyden merkit...

Olen painanut kankaita melko paljon, mutta en ole kokeillut ennen näin monipuolisesti erilaisia painamistekniikoita. Kankaanpainanta soveltuu jo todella pienillekin koululaisille ja sillä saa kivoja persoonallisia käsitöitä aikaiseksi. Varsinkin aurinkomaalaus soveltuu vaikka alle kouluikäisillekin lapsille. Täytyy vain huolehtia, ettei väriä joudu suuhun ja että lapsilla on sellaiset vaatteet, jotka saavat tahriintua. Taikinamaalauskin soveltuu pienille. Leimasinpainanta ja estovärjäyskään eivät vaadi erityistä hienomotoriikkaa tai harjaantumista. Sapluunan tekeminenkin onnistuu jo erinomaisesti kolmas-neljäsluokkalaisilta. Estovärjäys - Sapluuna Tällä kertaa käytin värjäykseen seulaa. Lopputulos on ihanan tasainen verrattuna "tuputus"-menetelmään. Minulla oli valmiina tehtynä sopivat sapluunat. Sapluunoiden uusiokäyttö on järkevää, sillä niiden tekemiseen voi mennä hyvin paljon aikaa.  Minulla oli sapluunat erikseen siniselle värille ja mustalle väri...